本网讯：10月17日，2026年全市重点青少年教育管理暨“同心同行 共育花开”家庭支持与心理培训创新实践活动在赣州市第十一中学顺利结业。本次活动由赣州市教育局、市妇联联合主办，赣南科技学院经济管理学院承办，赣州市第十一中学协办，江苏大学原应用心理研究所所长刘伟教授团队提供授课指导。市教育局、市妇联分管领导、赣南科技学院经济管理学院党政负责同志出席结业仪式并作总结讲话。

为助力地方青少年心理健康建设，发挥学院在家庭教育、心理干预领域的科研与实践优势，学院深度参与本次市级重点青少年教育管理创新实践项目。项目整合政府行政资源、高校科研资源、基层一线教育实践资源，创新打造政府统筹、高校赋能、属地落地的“三维协同”育人模式，构建起自我认知、自爱自重、自控提升、自信交往、规则责任、生命规划六大维度的“六阶矫治”团体心理训练体系，推动重点青少年心理矫治从经验干预走向标准化、数据化、专业化，实现科学育人。

活动于今年7月启动，共组织8期培训，参训总人次1080。赣州市第十一中学60名学生完成全周期团体心理矫治训练，获得沉浸式、阶梯式成长。结业现场设置感恩教育环节，将亲子修复、感恩励志融入训练全过程，邀请家长入校，见证孩子成长变化，打通家校沟通纽带，营造家校社协同共育的育人生态。经过系统化训练，参训学生实现认知纠偏、心态重塑、行为规范，在情绪管理、人际交往、责任意识、生命价值认知等方面得到显著提升。

结业仪式上，参训学生代表、基层教师代表、各县（市、区）学员、市家庭教育学会代表分别交流参训体会。参会人员表示，本次培训务实管用，后续将把团体心理辅导方法带回本地本校，开展二次培训、教研交流，扩大培训辐射效应，提升一线教育工作者心理帮扶能力。

市教育局分管领导对本次实践活动成果给予充分肯定。他指出，活动探索家校社协同育人新路径，形成可复制、可推广的“三维协同、六阶矫治”育人模式，有效补齐重点青少年心理健康教育与行为矫治工作短板。他要求，要持续擦亮“同心同行 共育花开”育人品牌，筑牢青少年心理健康防护防线，为全市青少年健康成长全面发展保驾护航。

本次承办市级实践活动，是经济管理学院推进产教融合、强化社会服务职能的具体举措。学院将继续立足学科特色，深化校地合作，把学术研究落地到地方教育民生实践当中，持续输出家庭教育、青少年心理帮扶相关实践成果，服务赣州市青少年教育事业高质量发展。